基礎部承擔著學院公共基礎課程教學。為全院提供大學外語課程、高等數學課程、體育與健康課程、素質拓展課程等多類別必修課程及公共選修課程的教學。
擁有一支綜合素質較好、敬業愛崗、富有活力的師資隊伍。現有在編職工46名，專任教師中高級職稱50%以上。在多年的教學實踐中，全體教師認真貫徹黨的教育方針，重視師德建設，積極開展教學活動，不斷提高教師業務素質和授課水平，形成了良好的工作氛圍。在教學方面，大力進行教學改革，不斷提高教學質量，堅持因材施教，樹立以學生為主體，以教師為主導的現代教育教學思想。探索對學生行之有效的教育模式和教學方法，激發學生學習興趣和熱情。在教學內容、手段和方法上進行改革和創新，以教學效果作為重要標準，把培養學生應用能力放在突出位置；注重人文素質的培養。
在學生管理方面，實行校企合作的育人模式，通過對學生的約束與引導，做到時時、事事、處處有規范要求與管理，注重養成教育，并以此推進職業能力、職業精神的培養。在對學生嚴格管理和正面引導的同時，更多地為學生提供各種服務，更加充滿人文關懷，促進良好學風、校風的形成。努力為學院的人才培養工作做貢獻。
我們期待著更多有志于教育事業的同仁來我部共謀發展。
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本專業旨在培養幼兒身心發展與健康領域的德、智、體、美全面發展的高素質、高技能專門人才，使學生具有促進嬰幼兒身心健康發展、提供嬰幼兒健康指導及健康管理等相關理論和專業知識；具備從事嬰幼兒身心健康教育及管理領域的職業能力和職業技能；具有良好的職業道德和職業素養。畢業生就業單位主要面向早教機構、公辦及民辦幼兒園、街道社區嬰幼兒健康管理機構等。可以擔任幼兒教師、生活老師、保健老師、保育員、育嬰師等。從事嬰幼兒教育活動開發與組織、嬰幼兒游戲設計指導、嬰幼兒教具設計與使用、營養管理、保育管理，以及幼兒園健康管理等。還可以從事家庭教育咨詢、早期教育家長培訓、育兒問題咨詢、嬰幼兒社會工作管理與服務、幼兒發展與健康管理等工作。
幼兒教師口語、幼兒心理學、幼兒美術教育、音樂教育、健康教育、兒童心理與行為測試、兒童舞蹈等課程。